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Pä 320

Handbuch Traumapädagogik

Weiß, Wilma, [2016]
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-407-83182-8
Verfasser Weiß, Wilma Wikipedia
Verfasser Kessler, Tanja Wikipedia
Beteiligte Personen Gahleitner, Silke Birgitta [Hrsg.] Wikipedia
Systematik Pä 320 - Traumapädagogik
Schlagworte Sozialpädagogik, Jugend, Jugendhilfe, Sozialarbeit, Familienhilfe, Trauma, Kinder- und Jugendhilfe, Psychisches Trauma, Bindungstheorie, Traumatisierung, Psychotraumatologie, Sekundäre Traumatisierung, Selbstbemächtigung
Verlag Beltz
Ort Weinheim
Jahr [2016]
Umfang 478 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage [1. Auflage]
Sprache deutsch
Verfasserangabe Wilma Weiß ; Tanja Kessler... Silke Birgitta Gahleitner
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Das Handbuch bietet erstmals eine umfassende Darstellung der Traumapädagogik und stellt ihre Bezüge zur Pädagogik und Sozialen Arbeit dar. Auf dieser Basis führt es in die Genese, Charakteristik und praktische Umsetzung traumapädagogischer Überlegungen und Konzepte ein. Neben der Beschreibung der traumapädagogischen Handlungsfelder und Methoden erhalten Leser/innen zudem eine fundierte Einführung in praxisrelevante psychotraumatologische Inhalte.

In seiner konsequenten interdisziplinären und interprofessionellen Ausrichtung beinhaltet das Handbuch neben den konkreten Konzepten und Grundsteinen traumapädagogischer Überlegungen auch einen gesellschaftskritischer Blickwinkel auf Beratungs-, Begleitungs- und Behandlungsprozesse. Auf diese Weise bietet es nicht nur profundes Wissen, sondern regt zum Weiterdenken im Versorgungssegment der Kinder- und Jugendhilfe, aber auch angrenzender Bereiche an. Die Herausgeberinnen haben für dieses Buch namhafte Praktiker/innen, Theoretiker/innen und Forschungsvertreter/innen der Traumapädagogik, der Entwicklungswissenschaften und der Psychotraumatologie versammelt, die seit Jahren den traumapädagogischen Diskurs anregen, gestalten und entwickeln.

Das Handbuch ist in sechs große Themenbereiche gegliedert:

I Bezüge der Traumapädagogik aus der Pädagogik und der Sozialen Arbeit
II Zentrale Inhalte der Traumapädagogik
III Handlungsfelder
IV Methoden der Traumapädagogik
V Kontext Psychotraumatologie
VI Aktuelle Entwicklungen

Der umfangreiche Band ist interdisziplinär einsetzbar in verschiedensten Bereichen der Sozialen Arbeit und Pädagogik sowohl hinsichtlich traumapädagogischer Konzepte und Methoden sowie praxisrelevanter Umsetzungsmöglichkeiten. Die Herausgeber weisen sich durch ihre fachspezifischen wissenschaftlichen Kenntnisse sowie eigene langjährige Praxiserfahrung aus und haben sich für die einzelnen Aufsätze, die 6 Kapiteln zugeordnet sind, zahlreiche weitere Experten geholt, die z.T. auch durch eigene Monografien in der Fachwelt bekannt sind. Jedem der Aufsätze sind umfangreiche Literaturlisten beigefügt, ein Glossar und Stichwortverzeichnis runden den Titel ab. Einsetzbar in größeren Bibliothekssystemen, die ausgebaute Bestände im Bereich Kinder- und Jugendhilfe, -beratung, -betreuung/-begleitung pflegen.

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