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Pä 269

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem

Inklusion durch sprachliche Bildung, 2014
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
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Medienart Buch
ISBN 978-3-7799-2986-4
Beteiligte Personen König, Anke [Bearb.] Wikipedia
Beteiligte Personen Friedrich, Tina [Bearb.] Wikipedia
Systematik Pä 269 - Vorurteilsbewusste Erziehung
Systematik Spra 21 - Spracherwerb. Kindersprache (Pädolinguistik)
Schlagworte Bildungssystem, Kleinkindpädagogik, Bildung, Spracherwerb, Inklusive Pädagogik, Frühpädagogik, Frühkindliche Bildung, Erziehungswissenschaften
Verlag Beltz Juventa
Ort Weinheim
Jahr 2014
Umfang 276 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe WiFF-Reihe: Pespektive Frühe Bildung
Reihenvermerk Bd. 1
Sprache deutsch
Illustrationsang graph.Darst.
Annotation Inklusion und sprachliche Bildung sind die zentralen bildungspolitischen Herausforderungen unserer Zeit. Sie markieren Zugänge zu gesellschaftlicher Teilhabe jedes Einzelnen.

Während im Zusammenhang der Inklusion insbesondere die Barrieren in unserem Gesellschafts- und Bildungssystem thematisiert werden, stellt sprachliche Bildung die interaktionistischen Bedingungen für die Teilhabe und die Verwirklichung von Bildungsprozessen heraus. Inklusion und Sprachliche Bildung gelten als Schlüssel zur Bildung. Frühe Bildung legt dabei den Grundstein, auf dem alle weiteren Bildungsprozesse aufbauen. Die in diesem Band vorgestellten Expertisen der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) nehmen diese Aspekte in den Blick und tragen so zu einer erweiterten Perspektive auf Inklusion und sprachliche Bildung bei.

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