| Medienart |
Buch |
| ISBN |
978-3-451-39472-0 |
| Verfasser |
Knauf, Tassilo
|
| Beteiligte Personen |
Huber-Kramer, Barbara
|
| Systematik |
Pä 365 Beo - |
| Schlagworte |
Dokumentation, Förderung, Bewegung, U3, Entwicklungspsychologie, Beobachtung, Beobachtungsverfahren, Motorik, Sinneswahrnehmung, Sprachentwicklung, Kita, Feinmotorik, Individualität, Grobmotorik, Krippe, Kindertagespflege, Psychomotorik, Soziale Kompetenz, Beobachtungsbogen, Portfolioarbeit, Kompetenzentwicklung, Entwicklungsförderung, Emotionale Entwicklung, Portfolio, Kindliche Entwicklung, Krippenkinder, Bildungsdokumentation, Entwicklungsbegleitung, pädagogische Fachkraft, Beobachtungsinstrument, Kinder unter 3, Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, Bildungs- und Lerngeschichten, Kompetentes Kind, Entwicklungsgespräch, Sozial-emotionale Entwicklung, Sozial-emotionale Kompetenz, Kindliche Bildung, Entwicklungspotential |
| Verlag |
Verlag Herder |
| Ort |
Freiburg im Breisgau |
| Jahr |
2023 |
| Umfang |
45 Seiten |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Reihe |
0-3 Jahre |
| Sprache |
deutsch |
| Verfasserangabe |
Tassilo Knauf unter Mitarbeit von Barbara Huber-Kramer |
| Illustrationsang |
20 Illustrationen |
| Annotation |
Je genauer und strukturierter Kinder beobachtet werden, desto erfolgreicher können sie in ihrer individuellen Entwicklung begleitet werden. Das Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) ist ein standardisiertes Instrument, das die gesamte geistige, körperliche, emotionale und soziale Entwicklung sowie die Persönlichkeit und das Kompetenzprofil des Kindes in den Blick nimmt. Ein erprobtes Verfahren, welches handhabbar und alltagstauglich ist und dabei die zeitlichen Ressourcen pädagogischer Fachkräfte schont. |
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