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Spra 21
Frühe Sprachbildung - Alltagsintegriert & kindorientiert : Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
Zimmer, Renate, 2024Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-451-01089-7 |
Verfasser | Zimmer, Renate |
Verfasser | Heißel, Eva |
Verfasser | Hirler, Sabine |
Systematik | Spra 21 - Spracherwerb. Kindersprache (Pädolinguistik) |
Schlagworte | Kommunikation, Sprachförderung, Spracherwerb, Zweisprachig, Musik, Sprache, Frühpädagogik, Sprachentwicklung, Mehrsprachigkeit, Rhythmik, Sprachanlass, Kinder unter 3 |
Verlag | Verlag Herder |
Ort | Freiburg |
Jahr | 2024 |
Umfang | 48 Seiten |
Altersbeschränkung | keine |
Auflage | 1. Auflage |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Renate Zimmer, Eva Heissel, Sabine Hirler, Daniela Schmid, Steffi Sachse [und weitere] |
Annotation | Die Kita ist voller Sprache: Dieses Themenheft beleuchtet, wie pädagogische Fachkräfte alltägliche Situationen nutzen können, um Kleinstkinder in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. Welchen positiven Einfluss haben Musik und Rhythmik auf das Sprechenlernen? Wie können Bewegungsspiele die sprachliche Entwicklung unter Dreijähriger aktiv unterstützen? Und welche spezifische Hilfe benötigen mehrsprachige Kleinkinder? Expertinnen beantworten diese und weitere Fragen fachlich fundiert und mittels anschaulicher Praxisimpulse. Hallo, Merhaba, Pryvit - Unterstützung bei Mehrsprachigkeit Babysprache & Gebärden - Vorsprachliche Kommunikation Sprache braucht soziale Interaktion Sprachförderung durch Bewegung |
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