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Pä 269
Han

Handbuch Inklusion : Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung

Handbuch Inklusion, 2013
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 2
Exemplare verliehen 1 (voraussichtl. bis 31.07.2024)
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Medienart Buch
ISBN 978-3-451-32705-6
Beteiligte Personen Wagner, Petra ¬ [Hrsg.] Wikipedia
Systematik Pä 269 - Vorurteilsbewusste Erziehung
Schlagworte Aufsatzsammlung, Inklusive Pädagogik
Verlag Herder
Ort Freiburg i. Br.
Jahr 2013
Umfang 301 S. : Ill.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Ausg. der überarb. Neuaufl. (3. Gesamtaufl.)
Sprache deutsch
Verfasserangabe Petra ¬ Wagner
Annotation Jana darf nicht mitspielen - sie ist halt bloß ein Mädchen. Und der dunkelhäutige Benjamin ist genervt: Alle sagen immer nur Schokokeks zu ihm. Lisa will nicht neben Dennis sitzen - der ist so dick! Und Songül und Murat dürfen und dürfen nicht in die Puppenecke - sie sprechen so komisch. Schon kleine Kinder kennen Vorurteile. Früh lernen sie, dass Herkunft, Hautfarbe, Sprache oder Geschlecht nicht neutral, sondern mit Bewertungen verbunden sind. Was können ErzieherInnen tun, um Zusammengehörigkeit zu fördern? Und was brauchen Kinder, um Unterschiede als positiv und bereichernd zu erleben? Die renommierte Herausgeberin und ihre Mitautoren veranschaulichen, wie die pädagogische Praxis nachhaltig verändert werden kann: von der respektvollen Zusammenarbeit mit den Eltern über spielerische Gesprächsformen bis zur vorurteilsbewussten Leitung einer Kita.

Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden. - Die Vielfalt respektieren, der Ausgrenzung widerstehen: Die Autoren verknüpften beide Anforderungen konsequent und bieten Grundlagenwissen für eine inklusive vorurteilsbewusste Praxis

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