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Spra 21
Spr
An Sprachliche Bildung von Anfang : Strategien, Konzepte und Erfahrungen ; [mit 16 Tabellen]
An Sprachliche Bildung von Anfang, 2013Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-525-70145-4 |
Beteiligte Personen | Kieferle, Christa ¬ [Hrsg.]
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Beteiligte Personen | Bader, Maria
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Systematik | Spra 21 - Spracherwerb. Kindersprache (Pädolinguistik) |
Schlagworte | Kind, Spracherziehung, Bildung, Chancengleichheit, Kongress, Schreib- und Lesefähigkeit |
Verlag | Vandenhoeck & Ruprecht |
Ort | Göttingen |
Jahr | 2013 |
Umfang | 280 S. : Ill., graph |
Altersbeschränkung | keine |
Reihe | Frühe Bildung und Erziehung |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | [Autorinnen und Autoren: Maria Bader ...]. Christa Kieferle ... (Hg.) |
Annotation | Das Standardwerk zur optimalen sprachlichen Förderung schon in der KitaIn dieser einmaligen Zusammenführung betrachten international und national renommierte WissenschaftlerInnen das Thema "Sprachliche Bildung" aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven. Beiträge aus der Praxis führen die Erkenntnisse in einen lebendigen und fruchtbaren Dialog. Der Band bietet sowohl einen Orientierungsrahmen als auch eine Diskussionsgrundlage für Wissenschaft, Administration und Praxis. Er präsentiert deren aktuellen Stand. Es wird diskutiert, inwieweit dieses Forschungs- und Praxiswissen bereits · in die pädagogische Praxis Eingang gefunden hat, · auf Länderebene in die laufenden praxisbezogenen Implementierungsprojekte und -prozesse einfließt, in neuere Ansätze eingeflossen ist |
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