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Pä 365 Pro
Vor
Vorsprung für alle : Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte in der Frühpädagogik
Vorsprung für alle, 2014Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-0355-0078-3 |
Beteiligte Personen | Walter-Laager, Catherine ¬ [Hrsg.]
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Beteiligte Personen | Pfiffner, Manfred¬ [Hrsg.]
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Beteiligte Personen | Fasseing Heim, Karin¬ [Hrsg.]
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Systematik | Pä 365 Pro - |
Schlagworte | Aufsatzsammlung, Kleinkindpädagogik, Unter Drei, U 3, U3, Bildung, Kind <1-3 Jahre>, Chancengleichheit, Schweiz |
Verlag | hep |
Ort | Bern |
Jahr | 2014 |
Umfang | 230 S. : Ill., graph |
Altersbeschränkung | keine |
Auflage | 1. Aufl. |
Band | 1 |
Reihe | Erste Bildungsjahre |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Catherine Walter-Laager ... (Hrsg.) |
Annotation | Im Anschluss an den PISA-Schock in Deutschland und den umliegenden Ländern anfangs des neuen Jahrtausends wird das Potenzial des vorschulischen Bereichs als Bildungsreserve in Forschung und Politik rege und teilweise auch kontrovers diskutiert. Forderungen, welche die Bildungschancen aller Kinder erhöhen, sind schneller formuliert, als wissenschaftsbasierte Interventionen und Programme entworfen werden. In diesem Band werden mehrere Projekte mit ihren Ergebnissen beschrieben und Ideen für die Praxis formuliert. Mit der vorliegenden Publikation wird eine Buchreihe ins Leben gerufen, die Anliegen und Weiterentwicklungen der ersten Bildungsjahre aufnimmt, thematisiert und Impulse für die praktische Arbeit gibt. Im Zentrum steht dabei die Professionalisierung der institutionellen Bildung, Betreuung und Erziehung im Frühbereich sowie der ersten Jahre des öffentlichen Schulsystems. Beiträge von Kathrin Brandenberg, Julia Bruns, Lars Eichen, Hilda Geissann, Mesut Gönç, Alex Knoll, Therese Salzmann, Jürg Schwarz, Naxhi Selimi, Luzia Tinguel |
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