Verantwortungsbewusst, sozialkompetent, kreativ : das Bild vom Kind in der Klax-Pädagogik

Bostelmann, Antje, 2015
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Medienart Buch
ISBN 978-3-942334-48-8
Verfasser Bostelmann, Antje Wikipedia
Verfasser Möllers, Gerrit Wikipedia
Systematik Pä 365,2 - Pädagogische Konzepte
Schlagworte Individualität, Unterrichtsmethode, Klax-Pädagogik, Didaktisches Prinzip
Jahr 2015
Umfang 147 Seiten : Illustr
Altersbeschränkung keine
Reihe Klax-Pädagogik
Sprache deutsch
Verfasserangabe Antje Bostelmann, Gerrit Möllers ; Fotos: Thomas Theo Hoffmann, Barbara Dietl
Annotation Seit nunmehr 25 Jahren gibt es die Klax-Pädagogik. Das Kind in den Mittel¬punkt der pädagogischen Arbeit stellen, ihm Potenziale und Kompetenzen zugestehen und Pädagogen Instrumente an die Hand geben, die den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden – das sind die Grundelemente der Klax-Pädagogik. In den vergangenen Jahren haben sich die Pädagogen bei Klax viele ¬Gedanken dazu gemacht, auf welche Weise Kinder und Jugendliche aufwachsen sollen, um später erfolgreiche und verantwortungsvolle Mitglieder der Gesellschaft zu sein. Sie haben sich den Kopf darüber zerbrochen, was Pädagogen an Ausrüstung, Räumen und Instrumenten brauchen und welche Fähigkeiten und Eigenschaften sie haben müssen, um diesem Anspruch gerecht werden zu können. Aber was genau macht die Klax-Pädagogik aus? In dem vorliegenden ersten Band der Reihe über die Klax-Pädagogik gehen die Autoren folgenden Fragen nach: Was wird bei Klax unter Erziehung und Bildung verstanden? Welche Eigenschaften und welche Fähigkeiten werden den Kindern zugesprochen? Was zeichnet einen authentischen Erwachsenen aus und welche äußeren Gegebenheiten sind notwendig für eine gelingende Pädagogik

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