Früheste Beobachtung und Dokumentation : Bildungsarbeit mit Kleinstkindern

Gartinger, Silvia, 2009
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Medienart Buch
ISBN 978-3-427-50454-2
Verfasser Gartinger, Silvia Wikipedia
Beteiligte Personen Völkel, Petra [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Viernickel, Susanne [Hrsg.] Wikipedia
Systematik Pä 365 Beo -
Schlagworte Kindergarten, Kindertagesstätte, Erziehung, Kleinkindpädagogik, Unter Drei, U 3, Kind <0-3 Jahre>, U3, Kleinstkind
Verlag Bildungsverl. EINS
Ort Troisdorf
Jahr 2009
Umfang 131 S. : Ill., graph
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Aufl.
Reihe Bildung von Anfang an
Sprache deutsch
Verfasserangabe Silvia Gartinger
Annotation Beobachtung und Dokumentation sind zentrale Themen bei der Arbeit mit Klein- und Kleinstkindern. Gerade bei den Jüngsten kann die Beobachtung eine besondere Rolle übernehmen: Mehr noch als bei älteren Kindern hilft die Beobachtung, sich ein Bild über jedes Kind, seinen Entwicklungsstand und seine Zugänge zur Welt zu machen, sich mit Kolleginnen, Kollegen und Eltern auszutauschen oder Anzeichen für Entwicklungsrisiken früh zu erkennen. Niemand ist automatisch eine perfekte Beobachterin oder ein perfekter Beobachter. Es ist wichtig, sich zunächst Fachkenntnisse anzueignen und eigene praktische Erfahrung zu sammeln. Ziel dieses Buches ist es, Wege aufzuzeigen, wie Beobachten und Dokumentieren bei unter Dreijährigen angewendet werden kann. Es geht dabei um Gründe und Ziele, um die Vielfalt möglicher Beobachtungsthemen und die sinnvolle Auswahl oder Kombination von Beobachtungsformen und Dokumentationsverfahren. Viel Raum ist der Umsetzung in den Praxisalltag, der Auswertung von Beobachtungsergebnissen und ihren Konsequenzen für das konkrete pädagogische Handeln gewidmet. Theoretische Abschnitte wechseln sich mit erprobten Ideen zur Umsetzung, konkreten Praxistipps und Arbeitshilfen ab

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