Suche in allen Kategorien

Zurück zur Trefferliste
Cover-Grafikbuchhandel . de
Pä 452,4
Kre

Bildung durch Bindung : Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert

Krenz, Armin, 2012
Verfügbar Ja (2) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 2
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-525-70136-2
Verfasser Krenz, Armin Wikipedia
Verfasser Klein, Ferdinand Wikipedia
Systematik Pä 452,4 - Integrationspädagogik
Schlagworte Kinderrechte, Inklusion, Integrationspädagogik, Menschenrecht
Verlag Vandenhoeck & Ruprecht
Ort Göttingen
Jahr 2012
Umfang 224 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1., neue Ausg.
Reihe Frühe Bildung und Erziehung
Sprache deutsch
Verfasserangabe Armin Krenz ; Ferdinand Klein
Annotation Die Chance der Vielfalt:
Bindungsforschung und situationsorientierte Praxis: eine Chance für die Kinder eine Herausforderung für ErzieherInnen. Auf dem Feld der Elementarpädagogik und inklusiven Bildung tummeln sich viele Besserwisser, die dem Kind das Kindsein rauben trotz Warnungen aus Psychologie, Neurologie und Psychotherapie.
Kinderseelen brauchen Zeit und Raum, um sich zu entfalten und nicht zu zerbrechen. Diese einfache Regel wird heute oftmals vernachlässigt: Der Leistungsdruck wächst und viele Kitas verwandeln sich in output-zentrierte Förderstätten. Dabei bringt nur einfühlsame pädagogische Begleitung und Führung Kinder auf den Weg zu beziehungsfähigen, lern-, arbeits- und leistungsfähigen Menschen.
Praxisbezogen zeigen Armin Krenz und Ferdinand Klein, wie bindungsorientierte und inklusive Pädagogik gelingen kann. Internationale wie nationale Praxisbeispiele werden dabei ebenso thematisiert wie die Beziehungsebene zwischen der Fachkraft und der Familie

Leserbewertungen

Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben