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Pä 365,9
"Po
"Post für Herrn Gaddafi" : Partizipation in der Kita - Kinderparlament -
"Post für Herrn Gaddafi", 2011| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | DVD |
| Beteiligte Personen | Behnen, Ulrike
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| Beteiligte Personen | Mair, Karola
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| Beteiligte Personen | Wies, Hildegard
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| Systematik | Pä 365,9 - Sonstige Einzelfragen |
| Verlag | Filmwerkstatt Münster |
| Ort | Münster |
| Jahr | 2011 |
| Umfang | 1 DVD (44 Min.) + 1 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Verfasserangabe | ein Film fon Ulrike Behnen. Idee und Beratung Karola Mair und Hildegard Wies |
| Sprache | deutsch |
| Annotation | In der ev. Marienkita in Nottuln bei Münster treffen sich jeden Morgen Kinder und ErzieherInnen zum Kinderparlament. Ingeborg Wolken nahm 2005 an der Weiterbildung zur Fachkraft für Reggio-Pädagogik im Franz-Hitze-Haus / Münster teil und begann Impulse in Ihrer Gruppe umzusetzen. Mit ihren Kolleginnen konnte sie ihren Blick auf das Kind verändern. Heute erleben sie kompetente, entscheidungsfreudige Kinder. Der erste Teild des Films gibt Einglick in das tägliche Kinderparlament. Die jüngeren Kinder berichten aus ihrem unmittelbaren Erleben. Durch ihre einfühlsame Gesprächsführung unterstützen und führen die ErzieherInnen die Sitzungen. Die Kinder lernen einander zuzuhören, Geduld zu haben, auf andere einzugehen und Mut zu entwickeln. Sie lernen ihre Rechte kennen, verstehen und verteidigen. Im zweiten Teil des Films wird deutlich, wie sich die älteren Kinder mit komplexen, auch politischen Themen beschäftigen. Nachrichten in den Medien erreichen zunehmend alle Kinder. Im Kinderparlament erleben sie ein Forum, in dem ihre Gedanken, Sorgen und Ängste ernst genommen werden. Die ErzieherInnen zeigen sich verantworlich für den Schutz der Kinder vor Überforderung und emotionalem Stress. Kinder und Erwachsene ringen um Worte und ko-konstruieren gemeinsam ihr Bild von der Welt. Der Anhang zeigt die "Friedenskids", die sich als Schulkinder auch weiterhin in ihrer ehemaligen Kita treffen. Der Film verdeutlicht, wie sich aus früheren Erfahrungen in der Kita Mut zum verantworltichen Handeln entwickelt. Das ist gelebte politische Bildung! Ein Beispiel, das Mut machen soll |
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